Personnages et dialogues
Sentir vivre les personnages en soi
Comment, à partir des quelques éléments révélés par le conte, dessiner et sculpter en nous des personnages cohérents et uniques, se situant en dehors des clichés, clairement distincts les uns des autres ? Quelles relations établir avec eux ? Comment rendre leur présence sensible, leur parole crédible, leurs regards présents et leurs silences éloquents ?
Objectifs
- faire éclore en soi les personnages et les interpréter sans basculer dans le théâtre
- développer la cohérence de chaque personnage
- mettre en valeur les contrastes qui les distinguent les uns des autres
- les faire dialoguer de façon crédible et vivifiante
- soulever le voile des métaphores que sont les personnages
Contenu
- échauffement du corps, de la voix et de “la présence”
- visualisation intérieure des différents personnages
- appuis techniques pour qu’à travers la voix, le langage, le regard, les expressions du corps, les silences… les personnages prennent consistance et présence
- appréhension des différentes dimensions d’un personnage :
sa cohérence : toutes ses dimensions sont en cohésion
sa permanence : il est toujours reconnaissable
son évolution : toutes les nuances et les couleurs des sentiments qui le traversent au fil de l’histoire - contrastes entre les personnages, pour les saveurs du récit comme pour la clarté de l’histoire
Méthode pédagogique
- méthode participative : échange et réflexions croisées sur les personnages et ce qu’ils représentent
- méthode active : après une brève exposition des exercices, les participant.e.s sont mis en situation de pratiquer toute la journée
- méthode interactive : le travail se fait dans différents formats – à deux, à trois, en grand groupe… – afin d’expérimenter les divers exercices dans une relation dynamique
Compétences acquises
- développement de ses capacités d’expressivité
- capacité à faire éclore des personnages et à favoriser leur continuité dans une histoire
- capacité à rendre ses histoires à la fois plus vivantes, plus claires et plus simples à suivre
Public concerné
Conteurs ; étudiants et professionnels du livre, de l'enfance et de l'éducation ; orthophonistes ; personnes ayant suivi la formation "s'approprier le conte" ou d'autres stages ARPLE (ou non) ou bien possédant une certaine pratique de l'art de conter.
Précisions complémentaires
Places limitées à 12 personnes.