Albums pour lecteurs en panne de 7 à 13 ans

Ils aimaient écouter des histoires  mais, depuis l’apprentissage de la lecture, il y a ceux qui peinent à lire – le plaisir ne peut naître de tant d’efforts – et ceux qui savent bien lire, mais qui n’ont pas encore trouvé ce qui les intéresserait assez pour avoir envie de consacrer du temps à la lecture. Chez ces enfants en désamour de lire, comment éveiller le goût des livres – ou le leur faire retrouver ?

L’acquisition de la lecture peut être le moment où, à cause de l’apprentissage, l’enfant perd le plaisir de lire. Pour entrer dans l’écrit par l’œil et par l’oreille, on peut proposer des albums : ils s’adressent aux grands par la force de leur contenu ou par la densité narrative d’une relation texte/image réussie. Y a-t-il des ouvrages ou des auteurs incontournables ?

Objectifs

• repérer, par des travaux dirigés livres en main, les qualités propres à ces livres “amorces” tant dans le texte (construction, formulation) que dans l’image et leur complémentarité
• approfondir la relation livre-enfant ainsi que la place du médiateur
• découvrir ou redécouvrir la littérature de jeunesse avec ce souci d’accessibilité pour ces lecteurs “en panne”